Gestores e técnicos da Seeduc participam de Curso de Sensibilização em Educação Ambiental

Por Maria Luísa Bteshe
Fotos Marcia Costa

Diretores, professores e funcionários do Colégio Estadual Erich Walter Heine, e representantes da Subsecretaria de Gestão de Ensino da Seeduc, participaram, de 25 a 27 de fevereiro, do Curso de Sensibilização em Educação Ambiental, promovido pelo Programa Thyssenkrupp CSA de Comunicação e Educação Ambiental (PROCEA), em Vista Alegre, Teresópolis, na Região Serrana do estado.

O curso, desenvolvido pela Thyssenkrupp e ministrado pela Ciclos Consultoria Ambiental, tem como objetivo promover a construção de novos conhecimentos sobre temas relacionados ao meio ambiente, gestão ambiental, educação ambiental e sustentabilidade. O encontro abordou, ainda, assuntos relacionados à responsabilidade social corporativa, gestão pública e privada e responsabilidade ambiental.

- A ideia principal do encontro foi sensibilizar os participantes para a importância da sustentabilidade e torná-los agentes multiplicadores. Procuramos ouvir o que cada participante sabe do assunto e nivelar o conhecimento de todos. Outros encontros acontecerão para monitorar os resultados alcançados, sempre buscando o aprimoramento do grupo -, enfatizou o Coordenador de Relações Governamentais da Thyssenkrupp, William Nogueira.

Nesse primeiro curso, 26 participantes discutiram, por meio de dinâmicas de grupo, o papel de cada um como agente educador e transformador, refletindo sobre a responsabilidade e o compromisso com os cuidados ambientais, dentro e fora do espaço de trabalho. Eles receberam informações básicas sobre temas ambientais como: conceitos, legislação e dicas de atividades.

- O Colégio Erich Heine já possui uma proposta de sustentabilidade e a questão principal é viabilizar essa proposta -, afirmou a diretora da escola, Therezinha Lauermann.

 

Ela solicitou a participação dos funcionários de apoio nesse curso, pois todos são também educadores e atuam diretamente com os alunos.

- A escola começa a mudar plenamente, e a prática dos conceitos apresentados não devem se restringir apenas ao colégio. Essa preocupação com o meio ambiente deve ser adotada por todos. É um momento da sociedade -, disse Therezinha. A diretora se lembrou dos primeiros dias de aula, quando a coleta seletiva de lixo foi implantada.

- Inicialmente os alunos jogavam o lixo sem seleção. Aos poucos, com orientação, tal atividade já está incorporada ao colégio.

O professor de Sociologia, Mauro Fernandes dos Santos, já havia planejado desenvolver um projeto de pesquisa socioambiental para região de Santa Cruz com a participação dos alunos.

 - O encontro abre a oportunidade de ouvir opiniões e discutir com pessoas que possuem diferentes visões do assunto. Agora, no colégio, contamos com os recursos para o desenvolvimento deste e de outros projetos junto aos alunos e familiares. A ideia é incentivar os alunos na busca do conhecimento e, a partir da prática, construir a teoria sociológica.

A auxiliar de serviços gerais, Rosemary de Andrade Albino, disse ter ficado surpresa ao ser chamada a participar do curso.

 

– Participei, incentivada pela diretora Therezinha, e estou mais ciente da importância do meu trabalho, não apenas na manutenção das instalações do colégio, mas como orientadora de outras colegas que trabalham comigo.

A gerente de Responsabilidade Socioambiental da Thyssenkrupp, Monica Jaen, destacou o ineditismo da parceria da empresa com a Seeduc.

 

- A metodologia utilizada foge dos padrões convencionais de programas de educação ambiental. O curso vai em um crescente, os conceitos são construídos e, ao final, o grupo percebe a aplicabilidade no dia a dia.

Monica lembrou que o colégio tem como objetivo buscar a certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design).

- O mérito está na busca da certificação, através da adoção contínua de ações sustentáveis -, disse.

Para obter a certificação, o colégio precisa atender a requisitos relacionados com: Materiais e Recursos (MR), Energia e Atmosfera (EA), Espaço Sustentável - Site (SS), Qualidade Ambiental Interna (EQ) e o Uso Racional da Água (WE).

O Colégio Estadual Erich Walter Heine, em Santa Cruz, foi criado a partir de uma parceria da Secretaria de Estado de Educação com a siderúrgica Thyssenkrupp CSA. A unidade conta com 200 estudantes cursando o Ensino Médio Integrado ao Profissional e possui laboratórios de Informática, Bioquímica, Artes e de Administração.

Rede estadual conta com duas novas escolas

Fotos: Cris Torres  

A Secretaria de Estado de Educação começou o ano letivo com duas novas escolas na rede: Colégio Estadual Erich Walter Heine, em Santa Cruz, e Colégio Estadual Deputado Pedro Fernandes, no Jardim América. Criado a partir de uma parceria da Seeduc com a siderúrgica ThyssenKrupp CSA, o C.E Erich Walter Heine oferece Ensino Médio Integrado - com ensino profissionalizante em Administração. Já o C.E Deputado Pedro Fernandes conta com Ensino Médio Regular.

A oferta inicial para o C.E Erich Walter Heine foi de 200 vagas, para aulas em período integral, das 7h às 17h30. No final de três anos, os jovens estarão formados em Técnicos de Administração. A expectativa é de que a escola atenda a outros 300 estudantes até o final do ano, com a abertura de Ensino Técnico.

O projeto segue os moldes de outros dois colégios de excelência da rede estadual: Colégio Estadual José Leite Lopes (Núcleo Avançado em Educação - NAVE), que fica na Tijuca e tem como parceiro o Instituto Oi Futuro, e o Colégio Estadual Comendador Valentim dos Santos Diniz (Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos – NATA), localizado no município de São Gonçalo e parceria com o Grupo Pão de Açúcar. 

Além do ensino referência em Administração, a intenção dos parceiros é que o Colégio Estadual Erich Walter Heine seja uma escola verde, com a chancela do selo LEED (Leadership in Energy and Environmental Design). Trata-se de um programa de certificação de edifícios sustentáveis da ONG americana U.S Green Building Council. Para isso, a unidade vai contar com ecotelhado (revestido de grama), sistema de aproveitamento de água de chuva, refrigeração de alta eficiência energética, lâmpadas led, coleta de lixo para reciclagem e sistema acústico.

Já o Colégio Estadual Deputado Pedro Fernandes iniciou o ano letivo, no último dia 07, com cerca de 230 alunos. A comunidade ainda está sendo atendida, na escola, para novas matrículas. A expectativa é preencher o total de 350 vagas, nos dois turnos ofertados neste primeiro semestre – manhã e tarde. A partir de agosto, a escola contará também com o turno da noite, podendo receber até 1.800 estudantes.

Atendendo à expectativa da população, a escola foi erguida pela Empresa de Obras Públicas do Estado (Emop) em terreno do Estado, até então sem uso. Estão à disposição dos jovens laboratórios de Informática e de Ciências/Química, sala multimídia, sala de Artes e auditório. A biblioteca também ficará aberta à comunidade, para consulta de livros com título variados.

Início das Aulas no CE Erich Walter Heine

Aula Inaugural com a presença dos pais e alunos.

O Diretor de Sustentabilidade da CSA Luiz Claudio.

O subsecretário-executivo da SEEDUC- Sr. Amaury Perlingueiro

Professora Terezinha a diretora do CE Erich Heine.

Prof. Alan iniciando a primeira aula de informática.

A galera inaugurando a nova biblioteca.

Vamos prestar atenção na aula hein...

Olha o almoço aí...

SEEDUC - Secretaria de Estado de Educação

Subsecretários dão boas-vindas aos alunos em escolas da capital

Por Mônica Marzano
Fotos: Cris Torres

O subsecretário-executivo, Amaury Perlingueiro, e o subsecretário de Gestão e Infraestrutura, Sergio Mendes, representaram o secretário de Estado de Educação, Wilson Risolia, na abertura do ano letivo em dois novos colégios na Região Metropolitana: C.E. Erich Walter Heine, em Santa Cruz, e C.E. Deputado Pedro Fernandes, em Jardim América. Os dois deram as boas-vindas aos alunos, professores e funcionários e apresentaram o novo Programa de Educação do Estado.

Ensino Médio Integrado no C.E Erich Heine

No Colégio Estadual Erich Walter Heine, em Santa Cruz, 200 estudantes começaram a cursar o Ensino Médio Integrado ao Profissional. A unidade foi criada a partir de uma parceria da Secretaria de Estado de Educação com a siderúrgica Thyssenkrupp CSA.

 

No final de três anos, os jovens estarão formados em Técnicos de Administração. A unidade conta com laboratórios de Informática, Bioquímica, Artes e de Administração. A expectativa é de que a escola atenda a outros 300 estudantes até o final do ano, com Ensino Técnico.

- O Rio está passando por um momento importante, com o advento da Copa do Mundo e dos Jogos Olímpicos. Hoje temos empregos, mas sem profissionais qualificados, e essa é uma oportunidade ímpar de se conseguir oportunidades de trabalho – destacou o subsecretário Amaury.

Ele também agradeceu o esforço do assessor de gabinete da Seeduc e gerente de projetos com parceiros privados, Sergio Menezes, que foi o elo principal entre a Secretaria de Educação e a CSA.

- Temos experiências de muito sucesso, como o Nave (Núcleo Avançado em Educação) e o Nata (Núcleo Avançado de Educação em Tecnologia de Alimentos), que conquistaram prêmios e o reconhecimento de pais e alunos. Mas nada seria possível sem a interação da comunidade escolar, que é fundamental – disse Menezes.

Perlingeiro ainda aproveitou a ocasião para falar do esforço da Seeduc em ajudar a recuperar as unidades escolares, atingidas pelas chuvas na Região Serrana. Segundo o subsecretário, o presidente da Empresa de Obras Públicas do Estado (Emop), Ícaro Moreno, trabalhou incessantemente para que as unidades começassem o ano letivo nesta segunda.

- O secretário Wilson Risolia está hoje na Região Serrana, para acompanhar o início das aulas. Temos 80 escolas naquela localidade, mas poucas não terão condições de iniciar as aulas. Isso foi possível graças ao esforço das equipes da Seeduc e da Emop, que trabalharam, inclusive, nos fins de semana – explicou.

O gerente de Relações Governamentais da ThyssenKrupp CSA, William Nogueira, informou que essa foi a primeira escola a ser construída em parceria da empresa com o governo estadual.

 

Equipe Seeduc, Direção, Thyssenkrupp e Associação de Moradores

- A parceria foi fundamental. Se não fosse o comprometimento de todos os envolvidos, o trabalho não seria o sucesso que vemos hoje. Foi uma união de esforços.

O diretor de Sustentabilidade da ThyssenKrupp, Luiz Cláudio Castro, informou aos alunos que o C.E. Erich Heine tem o objetivo de conquistar o selo verde. Pensando nisso, a unidade foi construída com materiais específicos, e também vai contar com ecotelhado, para baixar a temperatura do prédio; lâmpadas led, para diminuir o consumo; sistema de aproveitamento de água de chuva e de reaproveitamento da água já utilizada para irrigação do solo; refrigeração de alta eficiência energética; e coleta de lixo seletivo, entre outras iniciativas.

- A nossa ideia é nos submetermos à certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design). Vocês estão estudando na primeira instituição de ensino com essa preocupação. Sustentabilidade significa utilizar os meios e serviços com responsabilidade e inteligência.

Para os representantes das Associações de Moradores, a iniciativa foi aprovada.

- Ter essa escola foi ótimo para a comunidade. Os alunos sairão daqui qualificados – disse Cláudia Maria Pessoa, do Conjunto São Fernando.

Gilberto Aragão, do Conjunto João XXIII, comemorou a construção da unidade escolar.

Gilberto e Claudia

- Esta unidade está sendo uma oportunidade para os jovens.

A clientela do Erich Heine é formada por jovens de Santa Cruz e de outros bairros da Zona Oeste e Zona Norte, como Realengo, Campo Grande, Cosmos, Guaratiba, Bangu, Jacarepaguá e Madureira.

Adaptar-se ao convívio da escola não será difícil para a aluna Ingrid Dias. Muitos colegas já são seus velhos conhecidos de um site de relacionamento na internet. Thayná de Carvalho, Yann Mendes e Samantha Millena Costa, todos de 15 anos, já começaram a colocar o papo em dia.

Thayná, Yann, Ingrid e Samantha

- Minha mãe gostou da ideia de eu vir estudar aqui, e eu gostei mais ainda. Adoro Matemática e sei que estou na área certa – afirmou a jovem de 14 anos, moradora do bairro.

Reunidos pela primeira vez, os professores também têm planos para o ano de 2011. Todos são unânimes em tornar a unidade em um espaço de excelência.

- Estamos com muita vontade, empolgados e empenhados coletivamente – disse o professor de Sociologia, Mauro Fernandes.

Para a docente Rita de Cássia de Jesus Morais, de História, a participação dos responsáveis é fundamental para o sucesso dos projetos que serão implementados na unidade.

- Minha expectativa é que os pais também abracem a escola e cobrem um retorno de seus filhos. Nós, professores, direção e Secretaria de Educação, estamos fazendo a nossa parte.

Tanto a direção quanto os professores passaram por processo seletivo para atuar nas novas escolas. Com experiência em gestão, a diretora Terezinha Lauermann está confiante. Moradora de Campo Grande, ela conhece bem os bairros da Zona Oeste.

- Essa escola é para a comunidade – resumiu.

Participação da comunidade no C.E. Deputado Pedro Fernandes

O refeitório ficou lotado de responsáveis, atentos a todos os detalhes do Colégio Pedro Fernandes. Neildes Conceição Guedes fez questão de conhecer os novos espaços e está disposta a acompanhar de perto o desenvolvimento escolar da filha, Izabela Guedes.

 

- Eu me senti segura quando conversei com a diretora, que se referiu à escola como nossa. Nós só cuidamos bem de alguma coisa que nos pertence e foi isso que eu percebi aqui. A direção pode contar comigo em tornar essa escola de primeiro mundo.

Na unidade, serão atendidos inicialmente cerca de 230 alunos, mas o colégio tem capacidade para receber até 1.800 estudantes. Estarão à disposição dos jovens laboratórios de Informática e de Ciências/Química, sala multimídia e auditório. A biblioteca também será aberta à comunidade, para consulta de livros com título variados.

- A construção dessa escola foi um ganho extraordinário para a comunidade. Esse espaço era um terreno sem uso – contou o ex-presidente da Associação de Moradores, Silva de Oliveira, morador há 40 de Jardim América.

O subsecretário Sergio Mendes conversou com alunos sobre o esforço de iniciar as aulas no novo espaço.

 

- Tivemos a parceria da Emop aqui nessa escola também. Esta unidade é uma extensão da casa de vocês e deve ser cuidada, preservada – destacou.

No laboratório de informática, ao lado de Rosa Fernandes, filha do Deputado Pedro Fernandes, Mendes falou com os professores sobre as metas para este ano, o currículo mínimo, a formação dos docentes na Escola Corporativa Seeuduc e a valorização dos funcionários.